Este proyecto de Identidad del Aprendiz a través de la Multimedología Autobiográfica Extendida (MAE) y Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) ha sido diseñado en el Seminario Identidad del Aprendiz, Personalización del Aprendizaje y Trayectorias en la Formación para la Investigación en Educación, impartido por la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo en el Posgrado de Pedagogía UNAM (proyecto PAPIIT IN304114-3) durante el semestre 2017-1. 
Con la asesoría en el diseño en Wix de la Lic. Verónica Isabel Vázquez Negrete y el Mtro. Edmundo Antonio López Banda.

La identidad del aprendiz se exploró con base en una adaptación de la MAE propuesta por Moisés Esteban Guitart de la Universidad de Girona (2012) y el análisis del PLE se fundamentó en el Sistema de Actividad de Primera Generación de Engeström (2001) y en la propuesta de PLE Buchem, Atwell y Torres, (2011)